□周芳元

若没有张丽莉那惊心动魄的一推，她也许还是以前那个“碌碌无为”的张丽莉，不会有她那高度的肢体伤害，不会有“全国优秀教师”称号，不会有最美丽教师荣誉，不会有全国媒体、广大教师和社会各界的广为称颂。值得我们深思的是，只有惊心动魄的大义才是真正的美丽吗？

什么是真正的美丽？大义是一种美丽，这是一个需要英雄的时代，这更是一个需要立足平凡岗位默默奉献的时代，张丽莉只是我们千千万万教师中的一个，当我们把所有的目光投向张丽莉的同时，那些默默无闻的“张丽莉”依然在自己的岗位上无私地奉献着，当大义成为一种美丽的标识，我们对美丽的认识越来越狭隘，越来越尴尬。

张丽莉身上，最值得我们学习的会是什么？尊重！尊重自己、尊重学生、尊重他人。张丽莉是一个自己看得起自己的人，善意是尊重的起点，心怀善心，心有责任，力所能及的事情，自尊的人都会挺身而出。这是每一个有真正自尊的人的第一思考，也是一个敢于对自己负责的人的真正表现。长期的工作，张丽莉不但眼里有学生，更是把学生放在了心上，“心上人”遇险，自然是意随心动，关键时刻的舍生一救也就是一种必然了。世界的精彩，更是生命的精彩，生活在社会中的人，长时间能感受社会对自己厚爱的人，回报社会也很容易成为一个人的惯性思维，我们时时刻刻都能想起他人对自己的帮助，他人对自己的厚爱，他人有难，能不心动？

张丽莉无疑一直是一个优秀的教师，大义之前的优秀为何却一直没有得到发现和充分的认可？一位没有正式编制的老师，微薄的薪水，繁重的工作任务，承载的却是满腔的教育热情，用自己的牺牲书写了教育的辉煌。舍己为人一直是我们的传统美德，可是一直要等到我们的英雄在关键时刻挺身而出，以伤害或是牺牲自己才被认可，这无疑也是英雄的一个悲剧。

鲜花和掌声也许能代表一种精神境界，但更为实在的是，我们不能让英雄流汗、流血，再流泪，张丽莉老师的正式编制应该是一种最好的礼物，张丽莉的身体康复应该是最基本的出发点，张丽莉最真诚的愿望应该得到有效的答复和落实，张丽莉个人的精彩应该得到最有效的延续。

美丽在哪里？美丽应该收获怎样的回报？看似简单的问题，实际却是很多人认识的盲区。生活在美丽之中，却发现不了美，感受不到美，回报不了美，美丽又将何以为继？把美丽留住，最重要的一环就是，发现美、认识美、回报美能成为一种通识。

来源：浏阳网|

编辑：戴鹏