“画出我心中的雷锋”勾画出孩子向善的童心

    昨日下午3点40分，黄泥湾小学85班（四年级），一堂不同寻常的美术课正在进行。

    这堂课的主题是“画出我心中的雷锋”，“你心中的雷锋是怎样的，让我们用自己的画笔画出来。”美术老师贺慧玲说，看到《浏阳日报》组织的公益活动后，觉得特别有意义，在美术课上给学生们布置了这道作业。

    班上72个学生，交了72幅画，每幅画中的雷锋形象都不一样，而每一幅画后都有一个故事。

    浏阳网讯（记者 梁露）
   
72幅画，72个雷锋“形象”

    “你心目中的雷锋是怎样的？”“我们向雷锋学习什么？”上课一开始，贺慧玲抛出了两个问题。“雷锋乐于助人，他捐过书”“雷锋原名雷正兴”……孩子们纷纷答道。

    当问学生是否画过雷锋画像时，大家摇头了。于是，贺慧玲拿起粉笔，在黑板上画了一个传统的雷锋头像，戴着雷锋帽，眼神坚定地望着前方。

    看老师在黑板上慢慢画时，学生们拿出自己的笔和纸，开始构思。七组二号的陈志远紧锁着眉头，低头思考着。随即，他灵机一动，拿出水彩笔在纸上勾画着。不到20分钟的功夫，他就将作业交给了老师。

    他画笔下的雷锋穿着红色的披风，手里还拿着宝剑，正从“树妖”手中救下一个被抓了的小朋友。“雷锋特别正义，经常帮助别人。”这是他心目中的雷锋形象。

    七组一号的何宇梁画的雷锋则不同。一面飘扬在空中的红旗下，戴着军帽，穿着绿色军装的雷锋笔挺地站着。画的两边，还写有“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”的字样。何宇梁说，“我们就是要学习雷锋的这种精神”。

    坐在六组最后的颜哲娴也扬起手，站着介绍自己画中的雷锋形象。“我画的是活雷锋。她们是我在街上看到的两个姐姐，我觉得她们是我们学习的榜样。”颜哲娴用彩色铅笔描绘的是：在高楼大厦前，两个漂亮的女孩牵着一个流浪儿童，准备带他们去吃点东西。背景是一个露出笑脸的红太阳。

    “我画的雷锋很朴素，因为他就是一个平凡的人。但他在平凡的岗位上做出了不平凡的事。”坐在五组四号的杨阳用铅笔不停地勾画着，害羞的他轻轻地说起自己的创作意图来。

    这时，隔壁组的李裕能则迫不及待地将自己笔下的雷锋进行展示，画中戴着雷锋帽，穿着绿色军装的雷锋后面是五颜六色的线条，他说“这是雷锋精神永远焕发光彩”的寓意。

每个雷锋背后都有一个故事

    72个学生中每幅画的雷锋形象都不一样。记者随机采访10位学生，问他们“你们心中的雷锋，他最大的特点是什么？”

    “有一次，我们班一个同学在扫地时不小心摔倒了，我看到后赶忙跑过去，把她扶起来了。”在周静妍看来，这是她从雷锋身上学到的。她说，在家里时，她跟爸爸妈妈在一起看过雷锋的电影和书籍，雷锋“乐于助人”是最大的特点。

    “我觉得在路上看到老人提着很多东西，提不动的时候，要去帮忙。”黄辉鸿将自己生活中的这个细节画在了画中。还有同学说，自己帮同学出过黑板报，去看望过孤寡老人……

    “72个学生的画笔下，每个雷锋的形象都不同。”贺慧玲说，学生们用自己手中的画笔画雷锋，能够加深他们对雷锋以及雷锋精神的了解，对传承雷锋精神有重要的作用，“不过这次打分就有点难了，因为每个人心中的雷锋，每个雷锋都是无价的。”

编辑：戴鹏