暑假已接近尾声，新的学期即将到来，在暑假畅玩了几个月的孩子们最近也开始收心，为新学期的学习生活做好准备。8月21日，记者从浏阳市教育科学研究所了解到，根据教育部的相关通知，今年9月起，全国小学和初中的起始年级将统一使用教育部组织编写的“部编版”语文教材。记者了解到，浏阳市已于去年9月使用了“部编版”小学一年级语文教材，其他年级仍使用人教版，而今年全市小学生二年级的语文教材也将跟进为“部编版”。

 

　　浏阳日报记者刘谢禹

 

 

　　翻开“部编版”小学语文一年级教材，和以往“人教版”的一年级语文教材相比最大的变化在于，“部编版”一年级语文教材把拼音学习推后了，学生要先认汉字，再学拼音。

 

　　第一篇识字课文是“天、地、人、你、我、他”六个楷体大字，接下来是“金、木、水、火、土”，“云对雨，雪对风”。而从前“人教版”的小学语文一年级教材第一课则是从拼音ɑoe开始。

 

　　“拼音只是学习汉字的辅助工具，识字、写字，阅读才是语文学习的关键。”浏阳市教育科学研究所小学语文教研员李小葵认为，“部编版”语文教材这一变化，有利于把汉语、汉字的学习摆到更加重要的位置，强调理解。

 

 

　　“相比人教版，‘部编版’语文教材课文总篇目减少了，但古诗文篇目却在增加。”李小葵告诉记者，新版的教材小学一年级开始就有古诗，整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。

 

　　李小葵介绍，古诗文的增加主要是为了让学生更好地继承传统文化，同时这些古诗文本身也具有语言的韵律和美感，能帮助学生在识字、认字的同时，更好地理解课文的含义。

 

　　相较于老版本的教材，新版教材的特色除了增添古诗文的比重，还在教材中增设了“和大人一起读”栏目。

 

 

　　“部编版”语文教材古诗文比重大幅度增加引发了不少人的担忧，不过，在李小葵看来，教材选取的古诗文都充分考虑了学生的年龄阶段，只要养成良好的学习方法，培养学生的学习兴趣，对于学生而言，这些古诗文并非难以掌握的“难题”。

 

　　“小学语文教科书在古诗文的选取上，许多是来自弟子规、汉乐府里的启蒙古诗文，它们的语言非常具有韵律和节奏美感。”李小葵建议，一二年级的学生可以在家长、老师的引导下通过朗诵、背诵、吟诵等多种方式来对这些古诗文进行学习，“由于这些学生的理解能力还比较有限，因此学习古诗文时不必过分注意一字一句的理解，而是要加强他们对于语言的感受能力，培养他们养成良好的阅读习惯。”

 

　　“新版教材有了不少变化，老师在教学过程中首先应该吃透教材，理解教材所要传递的教育理念，引领学生多识字、多阅读，而不是一味地死记硬背。”李小葵告诉记者，今年浏阳市教师进修学校将对教师教授新版教材做一次系统的培训，以帮助广大教师更加科学地进行备课和授课。

 

 

 

　　“我女儿两三岁时我就教她各种古诗，她现在可以背诵十多首，我觉得新版语文教材应该难不倒她，现在很多家长都会教自己学龄前的孩子背古诗，教材加入古诗能够帮助他们更好地理解古诗的意思。”市民陈辉有两个孩子，儿子上小学五年级，女儿即将读小学一年级，对于新版教材加重古诗文比重他认为这并不会加大孩子的负担，反而能够很好的承接孩子学前的教育。

 

　　“我觉得让孩子多接触传统文化是好事，现在看的动画片大多是欧美、日本的，无形中孩子被他们的文化所影响了，让他们多读读古诗文，能够体会我们传统文化的魅力。”谢培成是一位年轻的80后爸爸，儿子今年才三岁，他告诉记者自己从小也是在各种儿歌、古诗的启蒙下开始学习的，简单的古诗文对于孩子而言并非很大的负担，而古诗文里所蕴含的人文故事反而能够很好地激发孩子的兴趣。