本以为监控设备是真相的坚定捍卫者，但是其关键时刻的掉链子，而且掉得这样“善解人意”，让我们看到任何精密的设备，任何严格的制度，还有赖于道德对常识的坚守，法律对公正的捍卫。

 

　　马桥

 

　　据媒体报道，近日，有甘肃武威的幼儿家长怀疑自家孩子被幼儿园老师用针扎了，向幼儿园讨要说法时，园方没有承认，还辩称被针扎应该是孩子的幻觉。而在报警之后，神奇的一幕发生了——监控恰好少了十分钟。

 

　　将孩子送到幼儿园，就是希望他们有一个良好的成长发育环境，得到老师精心的、专业的教育。最近几年不断地从各地曝出孩子在幼儿园受到包括针扎在内各种令人心惊肉跳的虐待丑闻，虽然放在整个幼教领域来看那是少之又少，但是由于受害对象身份特殊，每一起都足以让我们对于少数幼师的素质、少数幼儿园的管理充满了深深的担忧。

 

　　就是在这样的背景下，幼儿园安装监控设备，可以在一定程度上帮助老师和幼儿园管理者随时掌握孩子的情况，避免意外的发生，也可以让广大的家长了解幼儿园工作，少了那么多的担心。对于监控设备，我们不能悲观地感叹家长和幼儿园的互信需要靠这冰冷的机械设备来维系，而应该乐观地看到，讲法治讲证据，对于双方互信的建立并逐渐深入，以及在偶发事件上厘清责任，定纷止争，还是有着积极意义的。

 

　　可是遗憾的是，当家长质疑幼师有虐待孩子行为时，关键的监控录像却“恰好”少了十分钟。如果没有出现这种情况，整个录像资料是完整的，那么毫无疑问，虐待孩子行为有还是没有，将会一目了然。恰恰就是这关键的十分钟的缺失，让事件有滑向“罗生门”的趋势。

 

　　我们可以认定，在争执中，因为这十分钟的录像缺失，得利的是园方，而受损的是家长。本来这位家长已经将各方面的证据都固定了下来——医院的诊断和司法鉴定，都明确孩子被人用针状物扎过，无疑老师的嫌疑是最大的。可是偏偏十分钟录像缺失了，最关键、最直接的证据没了，这给了事件的调查和责任认定以极大的干扰。

 

　　监控是幼儿园的，关键时刻，因为“不明原因”而出现资料的缺失，实在不能怪吃瓜群众讽刺这监控“懂事”。但是这种巧合，太过牵强，如果幼儿园认为这事儿可以就这样搪塞过去，无疑那是非常幼稚的。毕竟，幼儿园有责任解释单单这十分钟的录像缺失的原因。说跳闸、说停电、说电表到监控上没有电，都被家长的深入调查一一打脸。那么，这种疑似说谎的前言不搭后语，在法律审视之时会要被降低其诚信评价。

 

　　本以为监控设备是真相的坚定捍卫者，但是其关键时刻的掉链子，而且掉得这样“善解人意”，让我们看到任何精密的设备，任何严格的制度，还有赖于道德对常识的坚守，法律对公正的捍卫。这个事件，止于混沌，必然又上演指鹿为马；追查到底，必然能真相水落石出。