“儿童之家”要永葆青春与活力，关键还要用兴趣来引导，赋予少年儿童更大的自主选择权和主观能动性，让他们都能结合自身兴趣爱好，找到最为适合自己的兴趣。唯有如此，才能让少年儿童愿意来、留得住，并最终将“儿童之家”打造成少年儿童的好去处、素质教育的好载体。

 

　　徐剑锋

 

　　近年来，浏阳各级妇联组织及项目点相关负责人积极履职、主动作为，扎实推进儿童之家项目建设，打造了“幸福占佳”儿童乐园，创建了杨花村“三位一体促教育”儿童之家服务新模式，建立了亚洲湖村“农耕文化亲子园”等一批独具特色的儿童之家。（7月24日《浏阳日报》）

 

　　“儿童之家”作为集公益性、艺术性于一身的教育载体，已成为促进少年儿童健康成长、展现自我、丰富生活的重要舞台。

 

　　浏阳的“儿童之家”基本实现场室齐备、功能俱全，但要真正成为孩子们快乐的殿堂，“儿童之家”不仅在建更在于用，其基础条件就是师资配备。目前而言，不仅可以对现有专业教师进行专题培训，打造一支能文能武、能唱能跳、能拉能弹的师资队伍；而且还可从社区、企事业单位发现一批有特长、有爱心的志愿者，不断拓展和丰富活动内容。

 

　　“儿童之家”作为孩子们的活动中心，要坚持育人第一和公益至上的原则，合理而科学地进行项目设置和活动安排。一方面可以围绕素质教育，在德、智、体、美、劳等多个方面引导孩子，补齐青少年全面发展的成长“短板”，譬如开展丰富多彩的艺术培训、经典诵读等活动，也可以有效融入生命安全、环境保护等主题实践活动；另一方面要围绕地方特色，结合非物质文化、民间手工艺的传承，以及文明城市创建等开展别开生面的活动，进一步拓宽视野、陶冶情操，增强青少年的民族自豪感。

 

　　“儿童之家”要永葆青春与活力，关键还要用兴趣来引导，赋予少年儿童更大的自主选择权和主观能动性，让他们都能结合自身兴趣爱好，找到最为适合自己的兴趣。唯有如此，才能让少年儿童愿意来、留得住，并最终将“儿童之家”打造成少年儿童的好去处、素质教育的好载体。