“退群吧？不现实！屏蔽吧，又担心错过一些重要通知！真是左右为难。”开学已经两周多了，市民周女士原本以为孩子上学后可以清静一下，却遇到了一个全新的“槽点”。

 

　　“谢谢老师，您辛苦了”“有这样细心的老师，是我们的福气”……从建立班级家长微信群起的两周内，不少家长对老师的各种花式“夸奖”，可谓是到了极致。常常是两三个小时没有看群，便有上百条未读信息。相反，班级交流情况和老师发的通知倒是被淹没在一片夸奖之中。

 

　　浏阳市融媒体中心记者刘一鸣

 

 

 

　　从开学那天开始，周女士就感觉自己的手机没有安静过。为了让家长与学校联系得更加紧密，她家孩子所在班级的班主任贴心地建了一个家长微信群。群成员除了课任老师外，便是50个孩子的父母，算起来也是一百多个人的大群。

 

　　“估计老师也没有想到，家长们的热情实在让人招架不住。”微信群刚建好不久，老师便发了一条消息告知孩子新学期的一些注意事项。老师发完通知，便有一名家长给予了热情的回应，对老师的工作表示感谢。很快，第二名、第三名家长便开始了“接龙”，内容除了“收到”之类的必要回应，则多是“老师辛苦了”“老师费心了”诸如此类的感激之词。

 

　　“可以理解老师的辛苦，但这类表达过多，就变得毫无营养。不仅让其他家长感到压力，更容易错过重要通知信息。”因为工作比较繁忙，周女士并不时常看手机。等到休息时间再来瞄一眼家长群，则已经有百余条未读信息。一条条往上翻，发现除了老师发的一条通知外，其他则全是家长们的“盖楼式夸奖”。

 

　　“这个模式一旦启动，差不多每天都如此了。”为此，周女士无奈地说，这种情况实在有点让她“望群生畏”：“想翻到老师发的通知，都要好几分钟。”

 

　　和周女士的感受差不多，孩子已经读五年级的王女士表示“已经习惯了”。“这还不算，有的家长则更为夸张，早上好、晚上好，像个定时问候的闹钟。”王女士说，这些高度相似的群存在，让自己每每想在群里说点什么总是欲言又止。对此，有家长表示“这种众星捧月式的夸赞，多少有些不合适”。

 

 

 

　　“谢谢老师在这一年里对孩子们的辛勤付出和无私奉献。”“孩子的点滴进步离不开老师您的鼓励与陪伴，您既是良师又是益友。”上学期期末考试结束的那天，平时不喜欢寒暄的周娟（化名）还是在群里收到了几十条感谢信息。最后，她不得不发了一句“大家的美意心领了，就不要再刷屏了”，才终结了这次的“盖楼式好评”。

 

　　作为一名年轻老师，周娟在入行之初便被同事“提醒”：家长们的热情堪比那冬天里的一把火。为此，周娟采取的方式是每次布置完任务都在后面加上一句：回复“收到”即可，无需客气，“面对个别学生出现的问题，则直接采用私下交流的方式进行。”

 

　　“在家长群里，老师处于众星捧月的地位，老师布置的任务也是不打折扣地及时完成。”对此，周娟坦言建群的初衷是为了方便家长与学校沟通，老师可以在上面公布班级一些情况等，家长也可以互相交流，而类似“夸夸群”的家长群却让不少老师和家长进退两难。

 

　　“估计家长的心态是担心自己不夸老师两句，自家的孩子会受冷落。其实很多时候，家长们完全不用担心这一点，老师不会因为家长多一句或少一句夸赞而改变对孩子的态度。”在采访中，多名老师表示，那些过于热情的家长们让老师也会进退两难，“发布个班会通知，不到10分钟时间至少会收到十几个‘老师您辛苦啦’‘麻烦您费心’之类的点赞以及嘘寒问暖。一个人面对四五十名家长，恨不得长出三头六臂才好。”

 

 

　　易大华（市集里中学心理教师）：家长对老师的工作进行肯定，对于老师而言肯定是一种向上的、积极的作用。不过任何事情，都需要适度保持一个尺寸，大家互相支持与理解，才可以做到既不影响工作又能保持群内氛围和谐。对于这种家长群变身“夸夸群”的现象，学校可以积极利用好网络技术，引导老师和家长平等商讨建立基本的“群规范”，完善家校共同育人机制，为学生健康成长营造良好环境。

 

　　网友“柚子妈妈”：孩子今年刚上一年级，班级家长群变身“夸夸群”这事儿我也遇到了。说实在的，我不太喜欢这种没有实质内容的刷屏夸奖，但这并不代表我不尊重老师。很想在群里建议有事说事的方式，但又怕老师和其他家长有想法，因此也只能睁一只眼闭一只眼。

 

　　网友“天天奶奶”：有一句老话，不是说礼多人不怪嘛。自然，夸老师一句也没有什么不妥当的。如果你不想夸，就不夸嘛。