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新政是职业教育的机遇,也是挑战


2018-11-22 10:40:09  来源:浏阳网


 
  紧随时代发展,走质量发展之路,这是对职业技术学校的根本要求。职业学校应该通过自己的努力,解决当前职业教育中存在的不少问题,改变人们对职业教育的负面认知。学校创新发展,学生积极上进,质量稳步提升,社会好评增加,这才是职业学校和职业教育的生存之道,发展之道。
 
  董怀国
 
  省政府办公厅日前印发《关于加强技能人才培养建设技工大省的意见》,根据规定,技校毕业生也能评职称、报考公务员。这无疑是为高技能人才与工程技术人才职业发展开拓了更为广阔的空间。(《长沙晚报》11月12日)
 
  职业教育的发展,在很大程度上符合我国普通教育资源紧张、职业技能人才缺乏的国情。通过职业教育,既可以为广大企业培养合适的技术工人和高级技能人才,又可以化解“千军万马挤独木桥”的困境,分流初高中毕业生。尤其是随着我国经济数十年的持续健康发展,以及科学技术的不断进步,企业对高技术人才的需求相当迫切。可见,职业教育的发展是时代的需要,在当代教育体系中的地位理当得到尊重。
 
  应该看到,当前的职业教育发展还是面临着不小的困难。最根本的在于,职业学校毕业生不被认可,在职业选择和人生发展上很多时候并不顺利。这使得职业教育的学历吸引力降低,很多进入职业学校的学生也不指望进一步提升学历,失去学习动力。这样达不到人才培养的目的,既不利于青年学子的成长,也无法服务当前经济社会发展大局。要改变这样的困局,就需要从政策层面着手,认同职业教育,扶持职业教育,发展职业教育。
 
  按照湖南的规划,到2022年,全省技能人才总量将达到480万人,其中高技能人才总量达到160万人;新建设30个以上国家级、省级技能大师工作室,40个以上国家级、省级高技能人才培训基地。这是从政策和实践上全方位地肯定了职业技术教育的重要性,肯定了职业技工院校是培养技能人才的重要渠道。这是面对职业技术教育困境的破题之举,是广大职业技术学校迎来的利好消息。
 
  但是,政策层面的机遇同时也意味着挑战。职业技术学校要利用这个机遇自身发展好,要努力的地方实在还有很多。学校是教育事业的具体实践者,教育的健康、可持续发展还系于学校具体的工作。时代就是方向,市场就是要求,改革就是动力,职业技术学校要坚持高端引领,提升师资水平,探索培养德技双馨的高技能人才和高水平技能型人才,以适应我国现代化建设的需要,为新时期培养大批高素质的产业工人。
 
  质量永远是职业学校的生命,职业教育的生命。紧随时代发展,走质量发展之路,这是对职业技术学校的根本要求。职业学校应该通过自己的努力,解决当前职业教育中存在的不少问题,改变人们对职业教育的负面认知。学校创新发展,学生积极上进,质量稳步提升,社会好评增加,这才是职业学校和职业教育的生存之道,发展之道。
 
  早在2002年,《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》就提出“要以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,扩大高等职业教育的规模”。此后国家层面在这上面进行了不断的完善。在新的形势和新的机遇面前,职业教育理当有新的举措,新的作为。
 

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