□周芳元

“尴尬”、“沆瀣一气”、“戊戌变法”……这些词你能写对吗？近日，中南民族大学学生组织了一次社会实践调查，143名受调查的大学生中，完全写对10个词语的只有12个人。

在小学课程中，我们早已开设了书法一课，但是效果不容乐观。当前我们中小学的阅读面越来越广泛，然而，会读不会写，能写写不好的现象时有发生。也许会有人问，提笔忘字怎么会跟书法教育产生联系？其实这正反映了目前书法教育中的一些误区。汉字是很有特色的一种文字，一般情况下，我们的书法教育更多是止于汉字基本抒写和组合构建，很少去研究其来龙去脉。其实每一个汉字都有着深远的渊源，唯有准确把握了汉字真正内涵，学生的书法水平才会有大的提升。当我们的书法教育和日常作业沦为一种应付，提笔忘字也将是一种必然。这不，有些字，你不用心去理解和品味，就算是抄写一百遍，其结果还不一定能记得住。

一个字，你真正理解和琢磨透了，它是可以铭记终生的。不少人将提笔忘字归结为是经常操作电脑的缘故，其实这也是有失偏颇的，虽然电脑操作可能导致学生疏于汉字的书写和练习，但对于真正接受过汉字书法教育的人来说，影响并不是很大，至少不会到“尴尬”都不会写这种程度！

我们现在中小学的书法课，一方面缺少专业的书法老师，缺少系统的书法教育；另一方面，书法课就算是勉强开设了，还经常被其他一些主课抢占，或者多数成了临摹和抄写课，多了量的操作，少了质的提升。其实，真正的书法教育，是一种艺术，个性不同，风格各异，不是一种呆板的临摹，更是一种灵动的创造。如果能让书法教育成学生的一种主动选择，那么提笔忘字也就将是一种历史了。

来源：浏阳网|

编辑：戴鹏